I condomini solidali di Mosca
Mosca (RU) – I condomini solidali. Si impara gli uni dagli altri. Il progresso umano e democratico cresce insieme dove ci sono le condizioni perché attecchisca. Nel 2019 Simone Deflorian venne invitato a Mosca dall’Accademia delle Scienze per tenere un seminario sulle esperienze nell’attivazione di processi partecipativi che aveva seguito in Europa. Il seminario si […]
Il potere dell’assistente sociale
Torino – Il ruolo del potere nella professione dell’assistente sociale. Le cronache dei media di questo periodo storico sembrano mettere al centro il ruolo di alcune professioni del sociale e il ruolo autoritativo dello Stato di cui queste professioni sono tutrici, esecutrici, portatrici. La domanda che pongono è qual è il confine tra tale ruolo […]
Valutare la democrazia
Italia – Un gruppo di ricerca studia un Panel degli indicatori per misurare la salute della democrazia Sempre più oggi nei Paesi Occidentali è aperto il dibattito sulla qualità della democrazia. La domanda che molti esperti si pongono è la seguente: dopo tante riforme, trattati e regolamenti sovranazionali e considerata la capacità di influenzamento e […]
Generazioni in azienda – parte 2^
Cremona – Come trasformare le differenze in occasioni di apprendimento nelle imprese familiari – 2^ parte Ci sono importanti aziende familiari in Italia che hanno dedicato tempo ed energia a passaggi generazionali di successo: Ferrero, Barilla, Cucinelli, Paglieri, ed altri. Nelle imprese familiari le differenze tra generazioni non sono semplicemente una questione di età o […]
Generazioni in azienda
Cremona – Come trasformare le differenze in occasioni di apprendimento nelle imprese familiari – 1^ parte Ci sono Webinar che ispirano e creano connessioni, di pensieri ed azioni. E’ ciò che è accaduto a Sara Angeleri, che incontra queste dinamiche nella sua pratica lavorativa quotidiana nelle organizzazioni come consulente alle risorse umane, con l’evento “Generazioni […]
Processi educativi senza dominio
Cuneo – Quando la prevenzione della violenza inizia dal modo in cui stiamo insieme. Ci sono contesti educativi in cui il dominio non è dichiarato, ma è ovunque. Sta nel linguaggio, nei ruoli, nelle modalità con cui si prendono le decisioni. Sta nel modo in cui si ascolta — o si sceglie di non ascoltare. […]
Valutare l’impatto a partire dai valori
Cuneo – Valutare l’impatto a partire dai valori Oltre il limite delle valutazioni tradizionali: un approccio trasformativo Negli ultimi anni, la valutazione di impatto ha assunto un ruolo centrale nei programmi di intervento sociale, tuttavia, sebbene tali strumenti rispondano a esigenze di accountability e comparabilità, essi tendono a trascurare dimensioni meno tangibili ma cruciali nei […]
Educazione popolare, maieutica e sviluppo territoriale
Sanremo – formare comunità nel tempo Nel quartiere Borgo di Sanremo e nei territori di frontiera tra Ventimiglia e il ponente ligure, si sviluppa da anni un lavoro continuo di formazione, ricerca-azione e accompagnamento rivolto a operatori, volontari, amministratori e cittadini impegnati nello sviluppo di comunità. Un processo promosso dall’associazione Popoli in Arte e accompagnato […]
Eco Lab – Innovazione sociale e riduzione della povertà
Alba – Giovani, comunità e nuove economie possibili. Eco-logical & Eco-nomical Lab è un percorso di ricerca, formazione e azione rivolto a giovani che desiderano costruire nuove forme di intervento per il benessere delle proprie comunità. Un laboratorio vivo in cui si intrecciano riflessione e pratica, con l’obiettivo di generare risposte innovative alla povertà, rafforzare […]
Pedagogia della speranza
Asti – Lettura collettiva e analisi storico-antropologica alla luce del testo di Paulo Freire. Il 23 Aprile scorso è iniziato un ciclo di incontri a cadenza quindicinale attorno al testo “Pedagogia della speranza” di Paulo Freire. Con il testo l’autore tenta una rilettura del celeberrimo “Pedagogia degli oppressi“. Utilizza un codice narrativo per gran parte […]