{"id":22114,"date":"2024-12-29T15:01:38","date_gmt":"2024-12-29T15:01:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studiokappa.it\/?p=21849"},"modified":"2025-03-21T11:56:57","modified_gmt":"2025-03-21T11:56:57","slug":"coscienza-critica-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studiokappa.it\/test\/coscienza-critica-a-scuola\/","title":{"rendered":"Educare alla Coscienza Critica a Scuola"},"content":{"rendered":"<p><em><span style=\"color: #6600ff; font-size: medium;\"><strong>Approcci e strumenti per insegnanti ed educatori<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<div align=\"center\"><a title=\"Scarica il depliant informativo\" href=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2025.05.18-CoscienzaCriticaScuola-Verona.pdf\"><img decoding=\"async\" style=\"width: 600px; height: 400px;\" src=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2025.05.12-CoscienzaCriticaScuola-Verona.jpg\" \/><\/a><\/div>\n<p><em><br \/>\n<\/em><br \/>\nViviamo in un momento storico in cui la normale dimensione etica del vivere insieme \u00e8 messa in crisi da visioni della vita centrate su disvalori, quali l\u2019egoismo, la violenza, l\u2019indifferenza, la prepotenza, l\u2019individualismo. <\/p>\n<p>A forza di venire veicolati, raccontati e praticati nella societ\u00e0 questi diventano normali stili di vita, normali abitudini della gente. <\/p>\n<p>La scuola, cos\u00ec, ha oggi il compito storico di costruire sensibilit\u00e0 valoriali nuove, orientate all\u2019amicizia, all\u2019aiuto reciproco, al senso di comunit\u00e0 e fraternit\u00e0 tra le persone.<\/p>\n<p>La capacit\u00e0 di risvegliare e allenare le coscienze delle persone alla lettura critica delle situazioni che viviamo diventa cos\u00ec una competenza preziosa che come insegnanti ed educatori dobbiamo saper attivare a scuola, cos\u00ec da aiutare le persone a discernere tra bene e male. <\/p>\n<p>Il training non residenziale offre strumenti per il lavoro in classe. <\/p>\n<p>Il training \u00e8 condotto da <a style=\"text-decoration: none;\" title=\"Simone Deflorian\" href=\"http:\/\/www.studiokappa.it\/?page_id=108\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Simone Deflorian<\/a>.<br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;Programma delle giornate formative<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-KUnM_IO-hAs\/TgZgN0tqEuI\/AAAAAAAAAZk\/Cachu2JnhXM\/bullet.gif\" alt=\" \" width=\"12\" height=\"11\" border=\"0\" \/> 1. Analisi critica storico-antropologica, gli indicatori della manipolazione, allenamento al disvelamento della manipolazione<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-KUnM_IO-hAs\/TgZgN0tqEuI\/AAAAAAAAAZk\/Cachu2JnhXM\/bullet.gif\" alt=\" \" width=\"12\" height=\"11\" border=\"0\" \/> 2. Parte induttiva di mentalizzazione del processo, tecniche e didattica dialogico-nonviolenta per l&#8217;educazione allo sviluppo della coscienza critica<br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;Sedi e Date<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Il Training si articola su 2 intere giornate (h. 9.00-18.00) e viene realizzato a Verona in queste date:<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/-KUnM_IO-hAs\/TgZgN0tqEuI\/AAAAAAAAAZk\/Cachu2JnhXM\/bullet.gif\" alt=\" \" width=\"12\" height=\"11\" border=\"0\" \/> Verona: 18 e 19 Maggio 2025<\/p>\n<p><em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;Perch\u00e8 partecipare?<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Senti il processo di omologazione a scuola e nei modelli educativi di oggi molto forte?<br \/>\nVedi l&#8217;aumento delle certificazioni tra gli studenti nelle scuole?<br \/>\nRiscontri un&#8217;infantilizzazione della generazione adulta (noi compresi) rispetto alle generazioni precedenti?<br \/>\nSogni una scuola capace di sostenere il processo di crescita e sviluppo di cittadini e cittadini liberi, coraggiosi, critici e responsabili?<br \/>\nIn questo training trovi convergenza di visioni per costruire percorsi educativi di sviluppo della coscienza critica.<br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;Cosa faremo?<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Si tratta di apprendere approcci e strumenti per far crescere la coscienza critica, sperimentandoli in prima persona.<\/p>\n<p>Non possiamo ritenerci educatori di coscienza critica, se contemporaneamente non siamo noi soggetti critici.<\/p>\n<p>Essere soggetti coscienti e critici non \u00e8 comunque sufficiente, se non si legge l&#8217;intervento pedagogico in una dimensione pi\u00f9 ampia che consente di orientare gli esercizi e di costruirne di nuovi da adattare ai diversi contesti educativi in cui ci si trova a vivere.<br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;A chi \u00e8 indicato il Training?<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Al training partecipano insegnanti, pedagogisti, educatori, operatori sociali, accompagnatori delle scuole parentali, assistenti all\u2019autonomia, personale ATA, dirigenti scolastici, cittadini critici e attivisti.<br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<table ;=\"\" width=\"90%\" height=\"30\">\n<tbody>\n<tr>\n<td background=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/barra.jpg\"><strong><span style=\"color: #FFFFFF; font-size: 150%;\">&nbsp;Informazioni<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a style=\"text-decoration: none;\" title=\"Scarica il depliant informativo\" href=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2025.05.18-CoscienzaCriticaScuola-Verona.pdf\">Scarica il depliant informativo<\/a><\/p>\n<p><a style=\"text-decoration: none;\" title=\"Iscriviti al Training\" href=\"https:\/\/www.studiokappa.it\/?page_id=4059\">Iscriviti al Training<\/a><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><br \/>\n<em><br \/>\n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Approcci e strumenti per insegnanti ed educatori Viviamo in un momento storico in cui la normale dimensione etica del vivere insieme \u00e8 messa in crisi da visioni della vita centrate su disvalori, quali l\u2019egoismo, la violenza, l\u2019indifferenza, la prepotenza, l\u2019individualismo. 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