{"id":20573,"date":"2024-02-02T21:18:27","date_gmt":"2024-02-02T21:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studiokappa.it\/?p=20573"},"modified":"2025-03-21T19:57:00","modified_gmt":"2025-03-21T19:57:00","slug":"riumanizzare-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studiokappa.it\/test\/riumanizzare-la-scuola\/","title":{"rendered":"Riumanizzare la scuola"},"content":{"rendered":"

Metodi e strumenti per modificare dall\u2019interno l\u2019approccio verso la crescita delle persone e la collaborazione in team<\/span><\/em><\/p>\n

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“Simone, sono veramente molto disperata. Sono 3 ore che siamo al collegio docenti e finora non abbiamo parlato nemmeno un minuto degli studenti, dei ragazzi e di come sostenere la loro crescita, ma solo di procedure, documentazione, protocolli, sanzioni, regole, obblighi. Sono distrutta. Mi viene da piangere”<\/em>.<\/p>\n

Con queste parole una insegnante di un istituto superiore di Novara raccontava qualche mese fa il malessere che si vive nella sua scuola a Simone Deflorian<\/a>.<\/p>\n

La dimensione formativa<\/strong> e umana<\/strong> nella scuola pubblica e privata si sta sempre pi\u00f9 inaridendo e impoverendo per far spazio a tecnologia, digitale e mondo disumano.
\nMolti insegnanti hanno lasciato la scuola; i “superstiti” cercano di sopravvivere all’assenza di significati<\/strong> di cui la scuola si \u00e8 riempita sempre pi\u00f9.<\/p>\n

Anche i genitori se ne sono accorti e molti di loro sono sconcertati, altri rassegnati, altri ancora troppo presi dal lavoro per poter rendersi conto del bisogno dei loro figli di umanit\u00e0 per crescere come uomini e donne forti<\/strong> e attrezzati per le sfide della vita<\/strong>.<\/p>\n

Alcuni genitori hanno deciso di trasferirsi anche in altre regioni alla ricerca di una scuola educativa dove i loro figli possano crescere liberi, forti, coscienti e responsabili.<\/p>\n

Il proliferare delle scuole parentali sono un altro indicatore di quanto la scuola pubblica e privata non soddisfi oggi i bisogni educativi sentiti importanti dalle famiglie.<\/p>\n

Le politiche pubbliche di isolamento, di allontanamento delle persone tra loro e di diffusione della paura hanno accelerato il processo di disumanizzazione del sistema scolastico<\/strong>.<\/p>\n

La giornata formativa di Sabato 23 Marzo 2024<\/strong>, a Viterbo<\/strong> \u00e8 finalizzata a costruire un piano di azione di ri-umanizzazione<\/strong> della struttura organizzativa, dei funzionamenti e delle prassi, sperimentando direttamente nel training<\/em> metodologie e approcci orientati a questa vision<\/em>.<\/p>\n

La scuola pu\u00f2 essere rigenerata dall\u2019interno<\/strong> e dal basso<\/strong> partendo dalle persone che la abitano, nutrendola piano piano della dimensione umana che ha bisogno ad ogni livello.<\/p>\n

Al training di Simone Deflorian<\/a> partecipano insegnanti, genitori, personale A.T.A., educatori, operatori degli Enti del Terzo Settore impegnati in progetti o attivit\u00e0 a scuola, dirigenti scolastici e, ovviamente, studenti (maggiorenni).
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\nScarica il depliant informativo<\/a><\/p>\n

Iscriviti al training<\/a>
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