{"id":22017,"date":"2025-02-10T14:19:08","date_gmt":"2025-02-10T14:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/studiokappa.it\/test\/?page_id=22017"},"modified":"2025-03-22T21:19:02","modified_gmt":"2025-03-22T21:19:02","slug":"programma-alfabetizzare-non-e-insegnare-a-ripetere-parole-ma-a-dire-la-propria-parola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/studiokappa.it\/test\/programma-alfabetizzare-non-e-insegnare-a-ripetere-parole-ma-a-dire-la-propria-parola\/","title":{"rendered":"ok Training “Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola”"},"content":{"rendered":"\t\t
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Traing\u00a0 per insegnanti, alfabetizzatori, operatori linguistici, professionisti e volontari, sul contributo del metodo di alfabetizzazione-coscientizzazione di Paulo Freire nei processi di alfabetizzazione\u00a0 insegnamento dell\u2019Italiano L2 a persone con background migratorio<\/em>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Non solo insegnare a leggere e scrivere.\u00a0<\/p>

Lo spazio dell’apprendimento dell’Italiano per i migranti neo-arrivati in Italia, rappresenta un’opportunit\u00e0 unica e speciale per lavorare sulla propria esperienza migratoria, rileggere criticamente il gap tra le aspettative iniziale e la condizione presente, fondare le premesse del processo di coscientizzazione e assunzione di responsabilit\u00e0 quali passaggi imprescindibili all\u2019esercizio della cittadinanza.<\/p>

L’apprendimento della lingua italiana<\/strong>, naturalmente integrato agli altri interventi finalizzati all\u2019inclusione dei migranti sul territorio nazionale, <\/span>alimenta da un lato il buon esito di tali processi di inclusione e costituisce<\/strong>, al contempo, <\/span>una potente opportunit\u00e0\u00a0 di educazione tra adulti<\/strong> che – traendo spunto dal costrutto filosofico-pedagogico del Paulo Freire – <\/span>procura l\u2019integrazione dell\u2019individuo nella sua realt\u00e0<\/strong>, l<\/span>o libera della paura della libert\u00e0<\/strong>, <\/span>crea nell\u2019educando un processo di rinnovamento, attiva in lui un processo di ricerca e stimola alla solidariet\u00e0<\/strong>.<\/span><\/div>
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Con\u00a0il percorso di \u00a0formazione si attiva un’occasione di approfondimento e confronto per\u00a0quanti\u00a0intendono innescare e promuovere, nella didattica dell\u2019italiano o nei\u00a0diversi processi educativi con i migranti, la loro capacit\u00e0 di \u201clettura del mondo\u201d<\/strong> e l\u2019opportunit\u00e0 di sviluppare processi di maggiore consapevolezza di s\u00e9, di responsabilizzazione e sviluppo di coscienza critica come proposto nel sistema metodologico del pedagogista brasiliano <\/strong>di P. Freire.<\/p>

Consapevoli che l\u2019alfabetizzazione degli adulti costituisce, per il\u00a0Freire un\u2019occasione privilegiata per innescare processi di coscientizzazione e liberazione, i partecipanti al percorso sono accompagnati ad approfondire le modalit\u00e0 di costruzione collettiva del \u201ccontenuto programmatico\u201d<\/strong> delle proposte formative, il valore della ricerca <\/strong>ed alla problematizzazione dei temi generatori <\/strong>che appartengono al vissuto ed all\u2019universo semantico degli apprendenti e attivano percorsi di analisi e comprensione critica del<\/strong> contesto<\/strong> imprescindibile all\u2019attivazione di una seria motivazione all\u2019apprendimento dell\u2019italiano\u00a0 ed alla promozione di un passaggio, sempre pi\u00f9 consapevole, dall\u2019accomodamento verso l\u2019inserimento \u201cnel mondo\u201d <\/strong>\u00a0<\/strong>che implica decisione, scelta, capacit\u00e0 di intervento nella realt\u00e0.<\/p>

\u00a0<\/span>Il Training “Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola”<\/strong> \u00e8 parte dell’omonimo Programma ed \u00e8 rivolto ad insegnanti, i alfabetizzatori, facilitatori linguistici, professionisti e volontari.<\/em><\/span><\/p>

E’ un\u00a0 laboratorio esperienziale di ricerca-formazione\u00a0<\/strong><\/em><\/span>alla scoperta del contributo del metodo di alfabetizzazione-coscientizzazione di Paulo Freire nei processi di alfabetizzazione\u00a0 insegnamento dell\u2019Italiano L2 a persone con background migratorio.<\/em><\/span><\/p>

Ha un format strutturato su d<\/span>ue giornate consecutive di lavoro per un totale di circa 16 ore.<\/p>

Il corso rinforza la consapevolezza su quanto lo spazio\u00a0ed il tempo<\/b> dell\u2019apprendimento<\/b> e dell\u2019insegnamento della lingua\u00a0italiana con le persone con background migratorio<\/b>\u00a0siano preziosi nella creazione del legame di\u00a0comprensione,\u00a0riconoscimento ed elaborazione del senso di\u00a0radicamento\u00a0nel territorio di accoglienza.<\/p>

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Obiettivi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Il Training, insieme agli altri percorsi di formazione del Programma “Alfabetizzare non \u00e8 insegnare a rieptere parole, ma a dire la propria parola” \u00e8 un tempo e spazio dedicato a:<\/span><\/p>

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