Training sull’approccio pedagogico critico-dialogico di Paulo Freire nei processi di accoglienza e alfabetizzazione delle persone con background migratorio

Non solo insegnare a leggere e scrivere.
Il Programma “Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola” offre occasioni per sperimentare l’approccio pedagogico critico-dialogico di Paulo Freire, capace di trasformare l’accoglienza delle persone con background migratorio e l’insegnamento dell’italiano come L2 in spazi di cittadinanza attiva, consapevolezza e partecipazione.

Qui i prossimi appuntamenti dedicati a operatori dell’accoglienza, insegnanti, alfabetizzatori, educatori, volontari, cittadini impegnati nella costruzione di comunità inclusive.

Occasioni diverse orientate a:

• sperimentare personalmente e in collettivo il potenziale delle pedagogie critiche e dell’approccio pedagogico di Paulo Freire nelle relazioni educative tra persone adulte
• scoprire come ogni relazione educativa possa diventare occasione di emancipazione e leva di cambiamento non adattivo
• acquisire metodi e strumenti per l’alfabetizzazione che si radichino nei contenuti portati delle persone migranti e siano palestra per l’esercizio del pensiero critico
• contribuire alla costruzione di una società coesa e plurale, in cui ciascuno porti valore e concorra da protagonista.

Prossimi training:

“La testa pensa dove stanno i piedi” 

📍Pesaro, 20-21 maggio

📍Vicenza 2-3 ottobre 

Training sul contributo della pedagogica dialogica-critica di Paulo Freire per qualificare la relazione con il migrante nel processo di accoglienza e integrazione. Dedicato agli operato dell’accoglienza.

“Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola”

📍Perugia, 19-20 settembre

📍Genova, 24-25 ottobre

Training sul metodo di coscientizzazione di Paulo Freire nei processi di alfabetizzazione e insegnamento dell’Italiano L2. Per insegnanti e alfabetizzatori.

“La parola fa eguali”

📍Cuneo,6-7 Novembre

Training sull’approccio critico-dialogico come pratica di cittadinanza nelle scuole italiane di diverso ordine e grado.

Programma e traing a cura di Anna Zumbo.

📤Scopri il Programma “Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola” – Il contributo della pedagogia critica-dialogica-problematizzante e del metodo di coscientizzazione di Paulo Freire nei processi di accoglienza e alfabetizzazione dei migranti e di ridefinizione dei modelli di inclusione e welfare nei territori.

📥 Scarica la locandina del corso: https://studiokappa.it/wp-content/uploads/2026/04/2026-LOC-ALFABETIZZARE-programma.pdf